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福州学有方全日制学校师资力量
发布时间：2019-06-28 13:56:19
邱永海——高考培优、拔高班
条理清晰和高度归纳的课程呈现、幽默风趣和循序渐进的授课方式、用专业能力保证提分效果
知识面宽，理论结合实际能力强；教学体系完善，因材施教，提分效果明显；对学生管理严格，善于对学生问题进行分析和规划。
课程设计条理清晰，层次结构分明，教学过程体现数学思想方法的渗透和延伸，深入浅出，积极调动学生对数学学习兴趣及热情，培养学生多动笔，勤动脑，规范解题步骤。
逻辑性强，思维缜密，条理清晰，能够由浅入深的展开教学，循循善诱，让学生更清楚全面的学习到中考考点，摆脱对于数学的畏难心理，学习数学变的轻松、高效。
条理清晰能用简单的语言吸引学生产生对数学的学习兴趣及学习热情，再进一步引导学生建立良好的学习方法与习惯，使学生逐渐由厌学变成主动学习，最终能提高自己的成绩！培养学生坚持自己、杜绝人云亦云，有疑必问的学习习惯！ 坚持化繁为简，多题“一”解。
善于把控轻松活跃的课堂及难的知识简单有趣讲，让学生更容易理解和吸收
擅长吸引学生注意力，努力活跃课堂，让他们有兴趣学进去。兴趣是最好的老师。
秉持着化学是一门以实验为基础的自然科学，热于善于从生活与实验入手营造轻松的课堂氛围传递化学知识。
幽默，条理清晰能用简单幽默的语言吸引学生产生对物理的学习兴趣及学习热情，再进一步引导学生建立良好的学习方法与习惯，使学生逐渐由厌学变成主动学习，最终能提高自己的成绩！培养多动笔，勤动脑，有疑必问的学习习惯！
上课风格亲切自然，善于组织和调动学生学习热情。授课耐心细致，深得学生喜爱，擅长发现学生的学习难点，并乐于帮助学生克服学习困难，学好数学。
教育理念是：关注每一位学生，与他们进行心灵的触碰。
热爱教育行业，对工作尽职尽责，能够认真完成教学任务。精心备课，授课耐心细致，善于组织和调动学生的学习积极性，擅于发现学生的学习难点，并帮助学生克服学习困难，实行启发式教学，做到因材施教。深入学生群体，了解学生，帮助他们解决生活中遇到的问题，与学生建立和谐的师生关系。
讲课富有激情与活力，善于结合生活中的现象来解释化学知识，调动孩子们的学习热情，提高孩子们的学习兴趣；愿与孩子们一起加油，取得中考的胜利！
秉承着“师者，传道受业解惑也”的精神极具责任心，通过广泛的知识涉猎激发学生学习热情，深入了解学习心理，实现“零代沟”化教学，以方法论为指导，善于总结语文学科方法公式，在高考中一招致胜。开八结六的作文技巧和三步五分的阅读公式在应试中屡试不爽，课堂兼具趣味性与有效性，让语文课燥起来！
善于按照生物学科的基本理念，系统归纳，打破新课标混乱的课程安排，快速有效引导学生学习，快乐学习效率高！条理清晰能用简单幽默的语言吸引学生产生对生物的学习兴趣及学习热情，再进一步引导学生建立良好的学习方法与习惯，使学生逐渐由厌学变成主动学习，最终能提高自己的成绩！
